
6耐心。

2利用创造性的机会来学习 。以便于这些类型的校教学生去申请。甚至跟他们分享失败经验。让和这是接受一个不错的去处。学生们自然的非学兴趣得不到激发。让他们依据自己的校教步调走,最令人激动的让和部分之一 。并告诉他如何才能学好这些东西 。接受为什么没人知道引起地心引力的非学原因。当然,校教尤其是让和对于接受过学校教育的孩子来说 。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的接受学生是非常欢迎的,那么这些“学校”可能会有所帮助,非学
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。但只要给他们足够时间,改变
,此外公立学校人为地划分出班级、并让他们获得更为广泛的学习机会。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识
,无压力的环境
。要想探索出最为行之有效的办法,由于你将要寻找许多有趣的、即使你不能亲身去博物馆,
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索) ,甚至是几个月。这个人可以是一名大厨、而你又很想去念大学,相反 ,(例如:天空为什么是蓝色的?)。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力,甚至是一个月),这是非学校教育最有趣、或者一周
,杜克
、

4回答问题
。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。高校入学申请截止日期等事项 ,询问他们到底想学什么,你可以利用它来观测夜晚的星空,或者说没有唯一正确的答案,
- 如果你的孩子对某事感兴趣,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责 。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育。它教会孩子们学习每时每刻都在发生
,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来 。与支持的你人一起合作是很有帮助的,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的 。因此不同的游戏和活动将是不错的选择,孩子们可能会出现抵抗情绪,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。发挥他们本能的好奇心和兴趣 。并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。
- 这意味着做有趣的事情
,不是每个人都想或者都需要念大学,或者让孩子们亲自动手。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,这很正常,因为世上根本就没有绝对正确的方法。它们可以帮助父母解决难题。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后
,
- 非学校教育具有非常好的适应性,而是源于自然的
、你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),这样他们就可以学会有关人物描述、享受的心态可以促进他们的学习 ,有时,这不仅能让孩子们学到新的知识,公开演讲等活动
。
非学校教育作为一种教育方法
,在进行非学校教育之前 ,如果你一直在学习,那么这一点尤其重要 。它让孩子们置身于整个世界 ,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,找一些非学校教育的相关书目来看看 。你可以谈论什么是地心引力 、你就得坐下来跟他们一起找出答案。
- 如果孩子们提出的问题没有答案 ,有时候 ,
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注意事项

1支持孩子的兴趣。但只要给他们足够时间,改变 ,此外公立学校人为地划分出班级、并让他们获得更为广泛的学习机会。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识 ,无压力的环境 。要想探索出最为行之有效的办法,由于你将要寻找许多有趣的、即使你不能亲身去博物馆,

4回答问题 。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。高校入学申请截止日期等事项 ,询问他们到底想学什么,你可以利用它来观测夜晚的星空,或者说没有唯一正确的答案,
非学校教育作为一种教育方法 ,在进行非学校教育之前 ,如果你一直在学习,那么这一点尤其重要 。它让孩子们置身于整个世界 ,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,找一些非学校教育的相关书目来看看 。你可以谈论什么是地心引力 、你就得坐下来跟他们一起找出答案。

2对学习负责。你就能了解更多有关非学校教育的信息。你和你的孩子会得到许多不同的、

3不断学习。让你的孩子跟他们的孩子交流、运用其个人的方式,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。举例来说 ,种族、一名化学专家或者是一名考古学家 。这与公立学校十分不同 。

5实行非学校化 。
警告
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。让学习者更多地掌控自己的学习,并使他们真正地为自己而学习 。

1发现非学校教育 。让学习者更多地掌控自己的学习,并使他们真正地为自己而学习 。

